Enviada al Consorcio de
Universidades Mexicanas, CUMex, la Propuesta de Capacitación Educativa para la
Asistencia Nacional
Eduardo
Garibay Mares
Noviembre
2 de 2015
Hoy envié la
Propuesta de Capacitación Educativa para la Asistencia Nacional, a integrantes del Consorcio de
Universidades Mexicanas, CUMex:
– En texto WORD en el mensaje por e-mail
– En archivo adjunto PDF:
–
Y el LINK
a www.prensalibremexicana.com:
Enviada al Consorcio de
Universidades Mexicanas, CUMex, la Propuesta de Capacitación Educativa para la
Asistencia Nacional. Eduardo Garibay Mares
Texto en WORD:
Morelia,
Michoacán. Noviembre 2 de 2015.
MTRO. HUMBERTO AUGUSTO VERAS
GODOY
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO, veras@uaeh.edu.mx
PRESIDENTE DEL CONSEJO DE
RECTORES DEL CONSORCIO DE UNIVERSIDADES MEXICANAS, CUMex
Señor Rector y Presidente del CUMex:
Ante
Usted, el suscrito Eduardo Garibay Mares, periodista e historiador michoacano,
respetuosamente pongo a su digna consideración, para bien de actuales y futuras
generaciones de México y de las demás naciones, la presente:
Propuesta de Capacitación Educativa para la Asistencia Nacional, sustentada
en aplicar la teoría a la práctica, con asesoría docente, en beneficio
recíproco de la formación de estudiantes y de la comunidad.
Al
respecto, de igual forma atentamente le SOLICITO:
1°
Su apoyo ante la institución a su digno cargo y ante concernientes dependencias
educativas, para lograr se inicie el encauce de la aplicación de esta propuesta
por el logro pleno de la excelencia educativa, en la República mexicana y en
los demás países.
2º
Que en la Tercera Sesión del Consejo de Rectores del Consorcio de Universidades
Mexicanas, CUMex, a efectuarse el 5
y 6 del actual noviembre en instalaciones de la Universidad Michoacana, se
distribuya y se dé lectura a esta propuesta que atañe a la responsabilidad
social de las instituciones participantes, que ponen a disposición de la
sociedad sus capacidades académica, científica, humanística y tecnológica, e
igual aspiran a contribuir a la internacionalización de la educación superior.
Exposición de motivos
Como
se ha logrado a partir de 1972 en correspondientes licenciaturas de la
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, Cuna de héroes, crisol de
pensadores, el desarrollo de esta propuesta posibilita que en los
estudios profesionales de las distintas divisiones de ciencias, se
proporcionen:
1º
Los servicios de los alumnos, con la previa actualización de los planes y
programas de estudios respectivos, con el fin de que los alumnos puedan
confrontar los conocimientos adquiridos desde los primeros grados en aulas,
clínicas, laboratorios y talleres, con la realidad social; dentro de una
actividad formativa académica que les permite reafirmar su vocación y
comprender la función social de su profesión, al contribuir con sus
conocimientos en favor de los sectores más desprotegidos, dada la falta de
recursos económicos y educativos de mayoritarios sectores de población
marginados de bienestar, además de realizar, cuantitativa y cualitativamente,
la indispensable práctica de los conocimientos al momento de adquirirlos.
2º
Los servicios de los pasantes de escuelas y facultades de instituciones de
educación superior, capacitados y formados para servir excelentemente a la
comunidad:
a)
Integrados a un programa universitario de servicio social multidisciplinario,
para el desarrollo comunal.
b)
En coordinada colaboración con docentes de las carreras respectivas, al
participar con las brigadas de alumnos que desarrollen planes y programas de
estudios de acuerdo a esta propuesta.
3º
Los servicios de los alumnos y pasantes:
a)
En clínicas, laboratorios y talleres universitarios, creados en áreas urbanas y
suburbanas para realizar las prácticas de los respectivos planes y programas de
estudios.
b)
Al crear, fomentar y promover en instituciones de educación centros de
atención, para que los pasantes cumplan su servicio social reglamentario
sirviendo a estudiantes, profesores y padres de familia, en coordinación con
las autoridades respectivas.
Objetivos
I.
Lograr la confrontación teórico-práctica de conocimientos con la realidad
social, que genera retroalimentación de actualización permanente de planes y
programas de estudios, que así atienden necesidades reales de superación y
desarrollo de instituciones de educación, de la sociedad en su conjunto, y del
país.
II.
Lograr que el certificado escolar obtenido al culminar los estudios garantice
la realización personal y el provecho que se pretende de los estudiantes hacia
la comunidad.
III.
Lograr que las instituciones de educación superior implanten un programa
multidisciplinario para el servicio social reglamentario de pasantes, así
capacitados y formados para servir a la humanidad.
IV.
Lograr que los alumnos, pasantes y profesionistas de las instituciones de
educación superior cumplan con el espíritu de aplicar la teoría a la práctica
con sentido humano y de ofrecer servicios profesionales óptimos en los lugares
precisos, participando además en el desarrollo integral y autosuficiencia de la
comunidad al organizarla para emplear provechosamente los recursos humanos,
materiales y de infraestructura.
Antecedentes
Como
precursor nacional de la vinculación de universitarios con la comunidad, el
desarrollo de esta Propuesta de Capacitación Educativa para la Asistencia Nacional
inició en 1972 mediante labor social efectuada altruistamente con la fundación
del Comité de Servicio Social de la Facultad de Odontología en Michoacán, COSSFOM, en la Universidad Michoacana.
Servicio social realizado en los estados de Michoacán, Guanajuato, Jalisco y
Colima, reconocido nacional e internacionalmente como ejemplo a seguir en otros
estados de la República mexicana y en otras naciones.
Labor
académico-social cuyo impulso y difusión se retomó en el año 1993, al fundarse
en la Universidad Michoacana el Comité de Egresados y Estudiantes de Historia
para la Asistencia Social, CEEHAS,
en 1997, con una labor extendida a municipios de Michoacán, Guerrero, Oaxaca y
Guanajuato: logros por los que para esta labor social universitaria la difusión
y el periodismo son punto número 1 del respectivo plan de trabajo, a fin de dar
a conocer las bondades de aplicar la teoría a la práctica, desde los primeros
grados de estudio, en beneficio recíproco de la formación del estudiantado y de
la sociedad.
Vinculación
de universitarios con la comunidad que ejemplifica el proyecto del CEEHAS Arraigo Comunitario y Rescate de
Instituciones Municipales, que propuesto por la propia Dirección de
Servicio Social de la Universidad
Michoacana obtuvo el Reconocimiento Nacional al Servicio Social
Comunitario 2003, en Categoría B
Docente, otorgado por la Secretaría de Desarrollo Social, Sedesol; la Secretaría de Educación
Pública, SEP; la Asociación Nacional
de Universidades e Instituciones de Educación Superior, ANUIES; y la Fundación Ford,
el 25 de septiembre de 2003.
Presentada mi propuesta a partir del anterior 23 de
septiembre, el documento por escrito lo recibieron: el Rector de la Universidad
Michoacana doctor Medardo Serna González, el 23; el Presidente de México
licenciado Enrique Peña Nieto, el 24; y el Gobernador de Michoacán ingeniero
Silvano Aureoles Conejo, el 1 de octubre; así como también fue enviado por
correo postal al Papa Francisco, el 30 de octubre.
Señor Rector Veras Godoy, a 43 años de iniciar y promover
altruistamente esta labor académico-social, agradezco de antemano la
contribución de usted y del CUMex
para que el aporte de esta propuesta permita ayudar a consolidar la vinculación
de estudiantes con las comunidades, principalmente con su lugar de origen, en
bien propio, de sus familias, y de la gente con la que coexisten en su país y
en el mundo.
En espera de encontrarnos personalmente, quedo a sus respetables
órdenes.
Atentamente.-
Eduardo
Garibay Mares
Máximo
promedio de 9.81 en la generación 1996-2000 de la Licenciatura de Historia
Datos personales
Domicilio: Cutzi 431, Colonia Félix Ireta, Morelia, Michoacán, C. P.
58070.
Correo Electrónico: ceehasum@yahoo.es
C. c. p.- Integrantes del Consorcio de
Universidades Mexicanas, CUMex.- Para
su conocimiento y efectos.-
C. c. p.- archivo.-
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